本溪市人民政府

关于对政协本溪市第十四届委员会

第一次会议第1002号提案办理情况的答复

本教案字〔2022〕第1号

民革本溪市委：

你们提出的《关于关注家庭教育提升家教家风的提案》收悉。现答复如下：

感谢民革本溪市委长期以来对我市教育工作的关心和支持。你们在提案中通过深入的分析，实事求是的阐述了开展加强家庭、家教、家风建设的重要性。同时，对如何从社会、学校、家庭等层面对于强化家庭、家教、家风建设，提出了非常好的建议，这对于我们进一步做好教育工作具有很重要的指导意义。注重发挥家庭家教家风在基层社会治理中的重要责任，有助于推动我市的精神文明建设和营造良好的社会风尚及社会的和谐安定。加强家庭家教家风建设关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。对此我们将积极研究采纳您的建议，继续优化各方面的工作并积极予以改进和创新。现提出措施如下：

一、强化家校共育，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用

举办好家长学校，充分调动家长的育人积极性，完善学校、家庭、社会“三位一体”的长效育人机制，实现家校牵手、共建育人。全市中小学每学期对所有在校学生家访一次，通过家长会、电话联系、家校通短信等方式联系；市直中小学对所有在校学生家访一次，通过家长会、电话联系、家校通短信等方式联系。通过家访让学校了解家庭，老师指导家长，家长关注学生，切实有效的实现建设家庭家教家风良好新局面。

各中小学进一步加强学校家长委员会建设，进一步明确家长委员会职责，建立家长委员会参与学校重大事项决策、校内外教育管理、学生社团指导等工作机制，充分发挥家长委员会的组织协调作用，密切家校协作。切实办好家长学校，将家长学校纳入学校年度工作计划。要以家长学校为主阵地，落实家长培训课程，定期开展家长培训，每年至少为家长提供4次8课时的免费家庭教育指导服务和2次普惠性公益咨询服务；定期开展家长和学生共同参与社会公益活动等，以此来提升家长的家庭素养，努力建设家校共育的现代校园家庭文化。

二、建立健全政府领导、部门联动、社会广泛参与的家庭教育工作机制

一是已经充分认识到加强家庭家教家风建设的重要意义。继续切实发挥好部门的统筹、协调、指导、督促作用，动员师生和家长广泛参与，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

二是加大宣传，营造氛围。把家庭家教家风建设贯穿到日常宣传之中。注重运用微博、微信等具有时代气息的新媒体，加强家庭家教家风建设。及时总结宣传在家庭家教家风建设中涌现的先进典型和创新经验，树立示范引领的带头作用。

三是贴近实际，注重实效。在开展家庭家教家风建设活动中，应坚持贴近家庭、贴近生活，从家庭教育中最关心、最关注、最关切的问题入手，设计大家易于、便于、乐于参加的活动载体，吸引广大师生家长积极参与。把家庭教育和学校教育有机的结合起来，同家庭教育和个人的实际困难结合起来，确保各项活动收到实效。

三、重点加强留守儿童和困境儿童关爱工作

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。各学校要以班主任为主体，组织学科教师、德育教师、心理辅导教师及送教上门教师共同参与，与每一位留守儿童和孤困境儿童建立结对帮扶关系，做到学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。帮扶教师要及时与结对儿童谈心，掌握其思想动态和生活情况。要定期与儿童家长交流，反馈儿童情况的同时，普及家庭教育知识、方法和技能，提高家长的责任意识和家庭教育水平。切实做好家庭家教家风建设的指导和督促工作。

本溪市教育局

2022年2月20日