在溪湖区河畔小学的VR教室里，学生们头戴VR头盔，仿佛置身于召开中共一大时的红船上、穿梭在红军长征的雪山中、亲临开国大典时的天安门城楼，与历史人物进行互动，感受鲜活情境下的革命精神。

　　这是该校落实“双减”政策与创新创客教育相结合、提质增效促进学生全面发展的一个缩影。学校提出“管理自律化、学习兴趣化、设备数字化”目标，通过建立全市首家VR教室、成立人工智能社团、创设双师英语课堂、构建远程同步课堂系统、开发线上红色影院等举措，在课堂及课后服务中常态化地开展创新创客教育活动，为服务学校“双减”工作提供了有效载体。

　　据该校校长高升介绍，自“双减”政策实施以来，学生们有更多的时间和精力畅游科学的海洋。随着VR教学内容资源的不断丰富，几百节VR技术打造的“沉浸式”课程让公式从枯燥的数字变成直观的立体空间，古诗从一个个汉字变成身临其境的虚拟场景，使学习内容变得生动、书本知识更加鲜活，孩子们学习的兴趣上来了，课堂效率自然提升了。